5月31日上午，全国三维数字化创新设计大赛（以下简称：全国3D大赛）、全国高校教师教学创新大赛-第六届全国高等院校工程应用技术教师大赛-3D/VR/AR/AI数字化虚拟仿真主题赛项河南赛区组委会筹组成立及工作启动会议在河南理工大学机械与动力工程学院217会议室召开。会议采用线上线下相结合的形式，分组委会筹组成立及赛事工作启动两个阶段召开。
　　河南省教育厅高教处处长张水潮，副处长张小茜，全国3D大赛组委会副秘书长、3D动力（集团）副总裁刘晓青，全国3D大赛组委会副秘书长白银，河南理工大学校长杨小林，副校长赵俊伟，以及河南省30多所高校和高新科技企业组建的河南赛区组委会和专委会专家出席。机械学院、工程训练中心、创新创业学院、建艺学院等学院负责人和教务处、校团委等相关职能部门领导及相关工作人员参加。
　　会议第一阶段为河南赛区组委会筹组成立大会。大会由河南理工大学机械与动力工程学院院长、河南赛区专家委员会主任张新民主持。会上，全国3D大赛副秘书长白银宣读了中国高等教育学会和全国3D大赛组委会关于批准河南理工大学为全国3D两赛河南赛区组委会牵头单位的批复函及赛区组委会与专家委员会名单，赵俊伟任河南赛区组委会主任，机械学院院长张新民任河南赛区专家委员会主任；杨小林致欢迎辞，向出席大会的各位领导和嘉宾表示热烈欢迎，并简要介绍了我校在近几年各类比赛中的获奖情况。杨校长指出，3D大赛已经成为各高校师生相互学习和交流的重要平台，对增强大学生的社会责任感，培养创新精神和提高实践能力等方面都具有重要的意义和作用。全国3D大赛组委会副秘书长刘晓青致辞，对河南赛区两赛组委会筹组成立表示热烈的祝贺，着重介绍了全国3D大赛的背景、意义、组织、推进、实施，及预期目标和效果，并对河南赛区提出了指导性意见和建议。张小茜发表讲话，希望河南理工大学做好赛事各项工作，全省其他高校积极配合，全力以赴确保大赛顺利开展。最后，张水潮对全国3D大赛河南两赛组委会的工作提出三点要求：一要强化育人导向，与企业联合，提升育人质量；二要体现展示、交流、示范三个功能，充分发挥大赛效益；三要做到三个结合，即大赛要与贯彻落实习近平总书记视察河南的讲话精神相结合，与产业升级结构调整相结合，与新工科建设相结合，利用大赛服务地方经济社会发展。张水潮希望河南理工大学作为牵头单位要认真发挥好赛区组委会职能，积极承办有关主题赛项宣传动员、交流研讨、赛区评审表彰等相关工作。省内各高校要积极配合，主动作为，协同工作，不断扩大赛事影响力，助推我省高质量人才培养。
　　会议第二阶段为赛事工作启动会议。大会由河南理工大学工程训练中心主任、河南赛区组委会副主任张英琦主持。张新民代表专家委员会做主旨发言，他指出专家委员会将本着对大赛负责，对省教育厅负责，对参赛选手负责的精神，秉承大赛宗旨，服从国赛组委会总体安排，认真做好技术指导和比赛评审工作，履行职责，坚持以赛促教、以赛促学、以赛促训、以赛促用、以赛促强、以赛促新、以赛促产，充分发挥大赛一头连着高校，一头连着产业的桥梁与纽带作用，力争把大赛办成“拼搏、进取、创新、超越”的盛会。然后，由河南赛区专委会副主任、河南理工大学机械与动力工程学院副院长焦锋对今年的大赛工作安排情况、赛事规则做了详细介绍。全国3D大赛技术专家委员会轮值主席、太原理工大学工程训练中心主任李卫国对大赛赛项进行了专家解读。最后，与会成员对赛事工作开展了互动交流。
　　全国3D大赛是在国家大力实施创新驱动发展战略、推动实体经济和数字经济融合发展的时代背景下开展的一项大型公益赛事，以“三维数字化”与“创新设计”为特色，突出体现科技进步和产业升级的要求，是大众创业、万众创新的具体实践。该赛事自2008年以来，已连续举办12届，受到全国许多高校、企业的高度重视。尤其是近几年，大赛参赛高校和企业、参赛人数、获奖选手的数量在逐年增加。全国3D大赛坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促用、以赛促新”的理念，对培养广大学生的创新能力、软件应用能力、独立思考问题能力和增强团队合作意识有很大的促进作用。
　　目前，全国高校教师教学创新大赛-第六届全国高等院校工程应用技术教师大赛-3D/VR/AR/AI数字化虚拟仿真主题赛项已被纳入全国高等院校工程应用技术教师大赛，并单独作为一个主题赛项开展。这一主题赛项的举办，体现了教育现代化创新已从传统工业技术向数字技术发展转变，对提高教师3D/VR/AR数字化虚拟仿真应用能力、推进理论教学与实践有机融合、教育教学改革与创新具有重要作用。
　　全国3D大赛河南赛区组委会落户河南理工大学，是中国高等教育学会、全国3D大赛组委会及河南省教育厅对我校的信任，并将对我校教师和学生积极参与两赛提供有利的条件，对更好地培养我校教师、学生创新能力、软件应用能力、独立思考问题能力和增强团队合作意识及与行业企业深度融合等将会有更大的促进作用，对我校的教育教学改革和人才培养质量的提升创造更加有利的条件。